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Especial de la Semana
En la Olmedo urge atención social

El temor se apodera diariamente de algunos propietarios de almacenes, restaurantes y viviendas ubicadas en la calle Olmedo entre Montalvo y Mera. Los vecinos aseguran que personas de dudosa procedencia rondan el lugar permanentemente.

“Por... ...
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Fecha 18 - Serie A
Equipo PJ PT GD
1. Emelec 17 33 13
2. Delfin 18 32 9
3. El Nacional 18 31 15
4. Macara 18 29 9
5. Liga de Quito 18 29 7
6. Deportivo Cuenca 18 29 6
7. I. del Valle 18 27 7
8. Barcelona 17 23 4
9. Guayaquil City 18 16 -11
10. Clan Juvenil 18 15 -21
11. U. Catolica 18 14 -15
12. Fuerza Amarilla 18 12 -23
Fecha 40 - Serie Acumulada
Equipo PJ PT GD
1. Delfin 40 79 30
2. Emelec 39 71 24
3. I. del Valle 40 64 15
4. Macara 40 62 8
5. Barcelona 39 58 19
6. Deportivo Cuenca 40 58 7
7. El Nacional 40 54 6
8. Liga de Quito 40 48 0
9. U. Catolica 40 42 -8
10. Guayaquil City 40 42 -16
11. Fuerza Amarilla 40 28 -37
12. Clan Juvenil 40 27 -48
Fecha 41 - Serie B
Equipo PJ PT GD
1. T. Universitario 41 75 24
2. Aucas 41 72 17
3. Santa Rita 41 68 13
4. Liga de Portoviejo 41 64 6
5. Mushuc Runa 41 62 4
6. Olmedo 41 61 1
7. Gualaceo 41 57 0
8. América 41 51 -6
9. Liga de Loja 41 50 -1
10. Manta 41 40 -17
11. Imbabura 41 40 -19
12. Colón 41 32 -22
 
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Editoriales  

ACIERTOS Y DESACIERTOS EDUCATIVOS
 

Algunos pronunciamientos que han hecho las autoridades, con relación a la educación, son escuchados con precaución y esperanza. Esta dualidad de sentimiento es producto de una década de aciertos y desaciertos en educación. Es un acierto que se haya logrado un incremento sustancial en la matrícula, reduciendo la deserción escolar y aumentando el nivel de gratuidad educativa, especialmente para los sectores más populares del país.
El ministro de educación habla de repotenciar las unidades educativas actuales, que se fusionaron, sin mayor estudio técnico, sino sobre el criterio inconsulto al que recurrieron nóveles y viejos funcionarios, que obedecieron sumisos a la prepotencia, para aniquilar las “escuelitas rurales”, cuya oprobiosa presencia era símbolo del capitalismo retrógrado que ha frenado el desarrollo de los campesinos e indígenas. El haber construido unidades educativas en sectores rurales es un acierto, pero es un desacierto que se haya atentado contra las familias, niños y la economía familiar al obligar a estudiantes a salir de su tierra para buscar la educación en otras partes y se sientan extraños, cual mango entre capulíes.
Reabrir la escuela rural, ya lo han dicho, es regresar al pasado que no quieren que vuelva, pero los niños, las familias quieren volver a su tierra, a su escuela. No es acaso identidad sentir amor a la Pachamama, regresar a sus raíces. Tremendo dilema y una papa caliente para quienes impulsan este criterio.
Este mundo tan conflictivo, deshumanizado por tanta tecnología, malcriado y maleducado por el sesgo que dejan y por la arbitrariedad con que se ejecutan leyes blandas, cuya permisividad es extremadamente atentatoria a la moral y a las buenas costumbres de los abuelos que con desesperanza ven que el desarrollo social de sus hijos-nietos son falencias sociales, intelectuales, culturales y familiares que minan las relaciones afectivas, de respeto, de responsabilidad y de sentimiento cívico dentro del núcleo social como es la familia. Sería un acierto, tal como se rumorea, regresar a la lógica, a la ética y a la moral como asignaturas de formación ciudadana.
Es un acierto el reconocer, que la forma o manera en que se seleccionaba a los estudiantes de bachillerato para que ingresen a la universidad, no era la adecuada y que estaban navegando en aguas peligrosas y desconocidas. Es un desacierto, inmiscuirse en la vocación de los estudiantes; es como querer acallar la voluntad de escoger lo que como ciudadano libre, le interesa para su futuro. Es un desacierto generacional, el implementar la meritocracia con trasfondo político partidista, porque los errores de la inexperiencia e improvisación de seudos profesionales en puestos públicos, no se lograrán superar en varios años. Si es un acierto renovar la función pública con profesionales académicamente preparados, y abalizados por un record académico transparente y en concursos diáfanos, alejado de la corriente política partidista.
Será un acierto, de así suceder, que los docentes dejen de llenar tantos informes, matrices, planificaciones, registros censales, estudiantiles, portafolios docentes, registro diario interno y externo; proyectos escolares, comisiones, reuniones que rayan en exceso burocrático, para dar paso a la capacitación presencial y semipresencial y con las universidades del país con categorías A y B. Es un desacierto el que se masifique la capacitación en línea, cuando no hay la interacción de docente y el estudiante.
Querer superar una etapa crítica para el país, cuestionada abiertamente por la prepotencia y la arrogancia; visiblemente involucrada con la corrupción; sí es posible, si se hacen cambios de fondo, al modelo educativo, en donde involucren beneficios al docente y obligaciones a los padres; así dice la Ley.








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